Presentazione
Durata
dal 01 ottobre 2025 al 01 giugno 2026
Descrizione del progetto
Rivolto a tutte le classi della Scuola Primaria
1. Piantumazione di bulbi di tulipano variopinti, anche in occasione della “Festa dell’albero” del 21 novembre.
2. Raccolta delle informazioni e delle osservazioni sulla fisiologia delle piante esaminate attraverso elaborati scritti e/o disegni.
3. Coltivazione di bulbi da fiori.
4. Coltivazione dell'orto:
• lavorazione del terreno, concimazione, semina, annaffiatura, diradamenti, scerbatura, raccolta;
• scelte di coltivazione, le semine o i trapianti e lo sviluppo degli ortaggi fino alla raccolta.
5. Pulizia dell’area cortiva “dedicata”: dalle foglie in autunno e inverno, e dalle erbe, ove necessario, in primavera ed estate.
6. Realizzazione del compostaggio in orto: utilizzo di materiali di risulta per la formazione del cumulo e sua gestione.
7. Progettazione di aiuole tematiche: colore, famiglia o altra caratteristica.
8. Realizzazione di aiuole e di vasi decorativi, anche con materiale di riciclo.
9. Raccolta di materiale e trasmissione del lavoro svolto attraverso fotografie, cartelloni o prodotto digitale.
10. Allestimento di una mostra dei prodotti (orticoli e floreali) in occasione della festa di fine anno scolastico.
11. Utlizzo di strumentazione (serre idroponiche).
Obiettivi
-Promuovere il senso di responsabilità attraverso l’accudimento del giardino e dell’orto, coinvolgendo diversi “attori” (studenti, docenti, volontari,associazioni).
-Riflettere insieme sulle buone pratiche (compostaggio, riciclo, filiera corta, biologico…).
-Educare alla cura e al rispetto dell’ambiente per favorire uno sviluppo sostenibile.
-Favorire lo sviluppo di un “pensiero scientifico”: saper descrivere, argomentare, ascoltare, riconoscere e mettere in relazione, porre problemi, formulare ipotesi e soluzioni.
-Sperimentare l’utilizzo di strumenti di misura e di registrazione della crescita degli ortaggi e dei fiori: il calendario delle semine, il tempo dei travasi e dei raccolti.
-Sperimentare la ciclicità (il ciclo vitale delle piante –il ciclo delle stagioni…)
-Acquisire competenze pratiche nelle attività agricole.
-Sviluppare e/o potenziare abilità diverse: l'esplorazione, l'osservazione e la manipolazione.
-Promuovere un’osservazione attenta e sistematica di un habitat naturale: il terreno, esperienza di allevamento di animali utili al terreno come i lombrichi.
-Favorire il lavoro “pratico” come strumento di costruzione di processi di socializzazione, integrazione e scambio.
Risultati
• Recuperare spazi scolastici con finalità sociali, incrementandone l’efficienza e valorizzando il concetto di bene comune.
• Sollecitare l'interesse e l'attenzione verso l’osservazione, la descrizione e la conoscenza.
• Apprendere attraverso le attività di osservazione.
• Prendersi cura del proprio orto/giardino.
• Promuovere benessere, cultura e socializzazione, fattori necessari nella formazione di comunità sostenibili.
• Sperimentare attività manuali finalizzate alla costruzione di strutture permanenti.
• Assumere scelte responsabili e di tutela nel rapporto con l’ambiente.
• Promuovere esperienze inclusive.